1. Decidir los conceptos y el tipo de texto

Conocimiento y reconocimiento de los cinco conceptos esenciales en las tareas propuestas en la Prueba 1:

• Contexto
• Propósito
• Receptor
• Variante
• Significado

Como consecuencia de estos conceptos, elegirás el tipo de texto más adecuado de los tres que te ofrece la tarea.

Para trabajar más este aspecto, vete a:  Decidir los conceptos y el tipo de texto

Decide on the concepts and type of text

Knowledge and recognition of the five essential concepts in the tasks proposed in Paper 1:

    Context

    Purpose

    Audience

    Variation

    Meaning

After analysing these concepts, you will choose the most suitable type of text from the three offered in each  task.

 

2. Generar ideas

Diferentes técnicas para generar ideas, esquemas, mapas mentales, etc.

Generate ideas

Different techniques to generate ideas, diagrams, mind maps, etc.

Para trabajar más este aspecto, vete a: Generar ideas

 

3. Estructurar y organizar el texto

Organización y estructura de las ideas generadas para la tarea teniendo en cuenta el tipo de texto antes de empezar a escribir. 

Para trabajar más este aspecto, vete a: Organizar y estructurar el texto

Structure and organise the text

Organization and structure of the ideas generated for the task taking into account the type of text before starting to write.

 

4. Redactar y editar

Hemos decidido agrupar la redacción y edición en un solo paso, aunque en las tareas a veces las trabajamos por separado para su mejor comprensión.

Redacción de la tarea

Edición y revisión de lo escrito para detectar errores de léxico y gramática, principalmente. 

Para trabajar más este aspecto, vete a: Redactar y Editar

Write and edit

We have decided to group writing and editing in one step, although we sometimes work on the tasks separately for your better understanding.

Writing the task

Editing and revision of what has been written to detect errors in vocabulary and grammar, mainly.